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新疆大学“中西部高校综合实力提升工程”简介

一、中西部高校综合实力提升工程简介

中西部高校综合实力提升工程是教育部、财政部于2012年启动实施的一项重大工程,是在没有教育部直属高校的14个省份,专项支持一所本区域内有特色、高水平大学建设,全面提升综合实力,简称“一省一校”。此工程是继省部共建大学政策之后国家推动中西部省属高校发展设立的又一重大项目,是中西部高等教育振兴计划的一部分。从2012年开始到“十二五”末,国家共拿出60亿人民币对入选的山西大学、河北大学、郑州大学、南昌大学、云南大学、贵州大学、海南大学、青海大学、西藏大学、内蒙古大学、广西大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学等14所高校进行支持。

二、新疆大学提升综合实力工程简介

我校在自治区党委、人民政府的大力支持下,于2012年12月被列入“中西部高校综合实力提升工程?#20445;?#20104;以重点建设,计划投入8亿元,其中中央财政资金4亿元,地方配套资金4亿元。

新疆大学提升综合实力工程建设项目包括学科建设、教学实验?#25945;?#24314;设、科研?#25945;?#21644;专业能力?#23548;?#22522;地建设、公共服务体系建设、人才培养和创新团队建设等5大类项目。

学科建设类项目:紧密结合地方和学校发展需要,按照“优势特色学科”、“新疆亟需学科”和“培育学科”三个层次,加强重点学科及其所属的重点实验室和重点研究基地建设。

教学实验?#25945;?#24314;设类项目:重点建设公?#37096;?#31243;教学实验室、专业课程实验室,完善实验设备条件,为实验室改革?#22836;?#23637;提供保障。深入?#24179;导?#25945;学与人才培养模式改革,大力提升教育教学质量。

科研?#25945;?#21644;专业能力?#23548;?#22522;地建设类项目:以机制体?#32856;?#38761;为核心,以创新资源和要素的?#34892;?#27719;聚为保障,转变创新方式,提升人才、学科、科研三位一体的创新能力,加强各类科研?#25945;?#22522;础条件建设与人才队伍建设。加强各类专业能力?#23548;?#22522;地软硬件建设。

公共服务体系建设类项目:重点进行校园网基础条件、数字图书信息资源和共享?#25945;ā?#22522;础设施维修改造、大学文化建设、校园安全环?#31243;?#20214;保障、信息化教室、基础设施建设等,旨在进一步改善学校公共服务体系硬件条件,提高学校公共服务体系管理?#22836;?#21153;水平。

人才培养和创新团队建设类项目:加大高层次拔尖人才的引进?#22836;?#25345;力度,造?#22270;?#32858;一批具有较高学术造诣的领军人物,加大对学科带头人、学术骨干以及青年拔尖人才的培养力度,扶优扶强,凝聚人才,构建层次?#32622;鰲?#32467;构合理、数量充足的学术梯队,优化师?#35782;?#20237;结构。

三、新疆大学提升综合实力工作取得的成效

自2012年“中西部高校提升综合实力工程”实施以来,新疆大学办学条件明显改善,学科实力显著增强,师?#35782;?#20237;水平大幅提升,人才培养质?#35838;?#27493;提高,科技创新?#22836;?#21153;社会能力明显增强,可?#20013;?#21457;展能力和社会服务能力进一步增强,学校综合实力显著提升。综合实力提升工程已经成为继“211工程”之后,支持学校发展的“生命工程?#20445;?#20026;新疆大学改革发展提供了重要保障和动力。

(一)学科建设成效显著,学科水平稳步提升

2012年以来,我校新增2个专业学位类别,2个工程硕士领域, 2个博士后科研流动站;有20篇学术论文进入ESI前1%,3人入选ESI高被引学者。在2015年自治区重点学科建设验收工作中,我校物理化学、生态学、电力系统及其自动化、计算机应用?#38469;酢?#36890;信与信息系统等5个学科的检查结果为优秀。

(二)专业建设成效显著,人才培养质量显著增强

项目实施以来,我校新增2个国家级实验教学示范中心;2个国家级校外?#23548;?#25945;育基地;3个教育部卓越工程师教育培养计划项目,1个教育部卓越法律人才教育培养基地,2个教育部本科专业综合改革试点项目。新增自治区级教学团队2个,自治区级教学名师8名,自治区级教学能手10名;获自治区级教学成果奖4项;学生在各类学科竞赛中共获得国家级奖励824项、省?#32771;?#21508;类奖励1613项

(三)人才队伍取得重大突破,师?#35782;?#20237;水平?#27426;?#25552;升

项目建设以来,我校实现“长江学者”零的突破,新增工程院院士1人,教育部“长江学者”特聘教授2人,国家“百千万人才工程”?#25628;?人、国务院政府特殊津贴专家4人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人,自治区级“天山学者”42人,千人计划新疆项目7人。1个团队入选教育部“长江学者和创新团队发展”计划 ,1个团队获得滚动支持。

(?#27169;?#31185;研?#25945;?#24314;设成效明显,科学研究水平大幅提升

项目建设以来,学校新增自治区级协同创新中心2个、自治区重点实验室3个、自治区高校重点实验室7个。学校共获得各类科研项目(专项)2091项,资助经费5.14亿元;发表四区以?#19979;?#25991;5256篇;承担国家重点重大项目21项;获得国家科技进步二等奖1项,全国普通高校人文社会科学研究优秀成果二等奖1项、三等奖2项,自治区科技进步奖31项,自治区哲学社会科学优秀成果奖75项,其中一等奖12项。

(五)社会服务能力显著提升,助推地方经?#33945;?#20250;发展

学校深化与企?#23548;际?#21512;作?#22270;际?#30740;发,积极开展?#38469;?#36716;移和科技成果转化工作, 2012~2015年,共承担企事业单位委托的横向项目418项,资助金额1.38亿元,有10项专利转让和许可使用。我校向中央和自治区呈报成果要报、咨询报告146份,其中47份被省?#32771;?#20197;上领导批复,批复?#24335;?012年以前提高81%。

(六)大学文化建设成效显著,文化氛围更?#20248;?#21402;

项目建设期间,我校率先在全疆教育领域启动高水平现代文化项目“新疆大学文化大讲堂”、“天山学术论坛”、“可爱新大?#31216;住?#31561;文化品?#30772;教ǎ?#26550;起了文化传播的桥?#28023;?#24341;领新疆高校校园文化建设。学校?#32676;?#36890;过自治区精神文明复验、零基点验收、大学生思政评估,获得中宣部“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育先进集体、创先争优先进集体等。

(七)公共服务体系更加完善,保障能力进一步提升

通过项目建设,校园信息网基础设施得到升级,配置进一?#25509;?#21270;,图书资源更加丰富,校内监控系统得到升级改造,大型仪器设备更加齐全,服务学科的能力进一步提升,建成了在新疆较为先进的大型仪器设备和优质资源共享系统,服务保障能力进一步提高。



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